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数字技术学院召开师德师风建设推进会

时间:2021-06-21    部门:    点击:[]

为贯彻落实教育部关于“教师思想政治和师德师风建设经验交流暨师德专题教育启动部署会”的精神要求,全面提升教师思想政治素质和职业道德水平,加强和改进新时代师德师风建设,江西信息应用职业技术学院共青校区在六月份启动“师德师风建设月”活动,6月2日,学院召开师德师风建设专题教育学习推进会,全体教职工参会。由常务副院长李长云主持。

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会上,李长云带领全体教职员工学习了2018年教育部颁发了《新时代高校教师职业行为十项准则》(以下简称《准则》)和《关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》(以下简称《意见》,2019年教育部、中组部、中宣部等七部门印发《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》文件精神和要求。

李长云说,《准则》是教师职业行为的基本规范,师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。党的十九大对建设高素质教师队伍提出明确要求,《准则》明确了新时代教师职业规范,既有正面倡导、高线追求,也有负面禁止、底线要求,对加强新时代师德师风建设具有重要意义。《意见》对违反师德行为的认定、查处等作出具体规定,明确了学校的主体责任以及师德师风建设失职失责情形,建立了违规行为的受理处理机制和责任追究机制,对建立健全高校师德建设长效机制有重要意义。

李长云说,各部门要结合本部门师德师风建设实际,利用多种形式组织专题学习和讨论等活动,引导广大教师学习领会《准则》《意见》的内容和精神,做好政策的宣传解读,做到全覆盖、无死角。鉴于师德管理在教师队伍管理中的重要地位和作用,各部门必须担负起管理的第一责任,在教师招聘、考核评价、推优评先、表彰奖励等工作中必须加强政治把关和师德考核,要改进考核考查方式,完善考核指标体系,实行政治思想和师德表现“一票否决”。相关职能部门也要履行好监督职能,关注师德师风情况,配合做好相关工作。对于师德失范行为,学院将以“零容忍”的态度按照有关规定坚决进行查处。

随后,学院高级顾问王修明,以“春风化雨胜甘露”为主题,给全院教职员工做了一堂专题讲座。

王修明在讲座中说到,师德师风,就是教师应当具备的最基本的道德修养,爱岗敬业、教书育人、为人师表、诲人不倦等等,这是教师这个行业应有的风尚风气。要做学生的良师益友,与学生平等相待。对于不同思想、不同性格、不同处境的学生,就要采取不同的方式方法,带着对学生深厚的感情和纯真的爱,进行循循善诱的和风细雨式的思想疏导工作。他还通过案例分析、比较分析等方法,让老师们从诸多案例中吸取他人的深刻教训,学习成功经验。

王修明顾问紧密联系当前教育主题,以自己深刻体验诠释了“立德树人”的内涵,内容丰富,生动鲜明,不仅让全体教职员工经受了一次心灵的洗涤,而且进一步明白了一位教师应该具备的品格、爱心和责任,更感悟出了人生应有的态度和境界,为全体教师指明了师德修养的途径和方向。

6月16日,学院召开师德师风建设专题教育学习第二次推进会,会上邀请了学院教务部副主任邱良和党风廉政办公室主任郑绍春分别以“加强师德师风建设刻不容缓”“教师---人类灵魂的工程师”为主题,给全体教职员工做了“入脑”“入心”的讲座。

邱良老师从当前在师德师风建设方面存在的主要问题、加强师德师风建设的重大意义、准确把握“师德”与“师风”的辩证关系三个方面,八个要点为我们讲述了“加强师德师风建设刻不容缓”重要性和紧迫感,

郑绍春老师从如何走进学生心灵,如何关心、体贴学生,如何发现学生自身的“闪光点”、增强学生自信心等方面,阐述了塑造健康美好、积极向上灵魂的具体做法。“打铁还须自身硬”,讲座又从理想信念、道德情操、扎实学识、和仁爱之心四个方面,阐述在新时期里,作为塑造灵魂的工程师应该努力的方向。整个讲座围绕着塑造学生心灵和提高师德修养两大方面,提出了一些具体的要求和做法。

随后,副院长胡建明以“一个建设、两个围绕、三个意识、四个方面”为主线,对师德师风建设工作进一步进行了工作部署及要求。

学院将继续深化师德师风宣传教育,加强教师思想政治建设,在教师中广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育,坚定广大教师对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,增强对新时代党的教育方针和社会主义办学方向的理解认同。通过学习,明理悟道,崇德修身,把报国志化为育才情。

学院明确了师德师风监督机构,畅通问题投诉渠道,对教师失德违纪行为坚持“零容忍”。对群众反映、网络曝光和督查检查中发现的各类教师失德违纪问题线索要发现一起,核查一起,查实一起,处理一起,积极回应社会关切。对严重违反师德师风要求,违法违纪的教师,一经查实,坚决清理出教师队伍。

会上,全体教职员工宣读并签署了师德师风承诺书。

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